关键词高压氧疗；心理护理
　　高压氧疗是在高压(超过常压)的环境下,呼吸纯氧或高浓度氧以治疗某些疾病的方法,即高压氧治疗。由于高压氧疗运用的广泛性,它可运用于各个年龄段的患者。针对不同年龄段患者的心理需求,我们在实施高压氧治疗的同时,给予患者相应的心理护理。现将我们的心理护理过程阐述如下：
　　
　　1婴幼儿患者
　　
　　高压氧疗在新生儿科和儿科的广泛应用，为婴幼儿多种疾病的治疗和抢救提供了新的手段。婴幼儿在高压氧疗过程中依从性差，易诱发各种并发症，对完成疗程不利，也影响疗效，这是高压氧疗的一个重要安全隐患。我们通过对患儿及其家长一系列的心理护理，消除这些不利因素,使得高压氧疗顺利进行,为达到良好的治疗效果奠定基础。
　　1.1对家属的健康教育
　　我们护理人员主动向家长介绍高压氧治疗的特点及有关注意事项包括患儿入舱前1小时禁饮食,以免呕吐发生意外[1]，更换纯棉衣物、尿布，入舱前保持呼吸道的顺畅，体温不能超过38℃等。这样消除家长紧张和不安情绪，家长的信心增强必然可以通过语言及行为影响到患儿，为患儿树立信心。
　　1.2 我们对年龄小的患儿(一岁以内)进行以抚触为手段的心理护理
　　对初次抚触的孩子,由于不接受这种方式,有哭闹现象,可侧放轻拍后背或抱起。抚触时室内的温度要适宜,光线要柔和,并可播放轻柔的音乐使患儿得到放松。抚触者的指甲要短、平, 手要温暖、柔软、无刺、外涂润肤油, 同时在婴儿皮肤上缓慢滑动,抚触面积要大,以减少对新生儿的震动。随着心理护理手段的采纳,婴儿很快停止哭闹, 呼吸由急促变得平稳,全身肌肉放松,手拳打开,抖动减轻。
　　1.3为了消除患儿的紧张心理，我们允许一位家长进入高压氧室内，在透明氧舱旁、患儿可视的范围内陪伴。
　　我们护理人员鼓励陪伴的家长与患儿多进行沟通和交流，可以用语言的方式如讲故事或念童谣再配以表情，动作姿势等肢体语言与患儿沟通。同时家属可在氧舱外患儿可视的范围内摆弄他们喜爱的小玩具分散孩子的注意力,也可拿有趣的卡片或画报在氧舱的正上方或侧上方给患儿观看等。通过家长的陪伴可以有效的减少患儿的哭闹,促使患儿能够顺利完成高压氧治疗疗程。 转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net

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